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Les Etats membres se mettent d’accord sur Erasmus+ 2028-2034

In Actualité de l'Union européenne, Éducation - Culture - Affaires Sociales, formation, Jeunesse by Honorine Schwarz

Les Ministres de l’Education des Etats membres de l’UE ont récemment trouvé un accord sur la position du Conseil relatif au futur programme Erasmus+ 2028-2034. Cette position n’intègre toutefois pas les questions budgétaires et horizontales, qui sont actuellement en discussions entre les Etats membres en vue de trouver un accord sur le cadre financier pluriannuel de l’UE 2028-2034. Dans leur …

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Le Royaume-Uni va réintégrer le programme Erasmus+ en 2027

In Actualité de l'Union européenne, Brexit, Éducation - Culture - Affaires Sociales, formation, Jeunesse by Occitanie Europe

Le 15 avril dernier, l’Union européenne et le Royaume-Uni ont confirmé l’association de ce dernier au programme Erasmus+ pour l’année 2027. Un retour attendu dans le programme Depuis la création du programme Erasmus+, 15 millions de jeunes ont pu en bénéficier. Il s’agit du programme phare de l’Union européenne que le Royaume-Uni avait fait le choix de quitter lors du …

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Renforcer l’inclusion dans le marché du travail: la Commission identifie des pistes

In Affaires sociales, Emploi, Femmes, formation by Occitanie Europe

Le mardi 16 septembre 2025, la Commission européenne a publié un rapport sur l’évolution de l’emploi et de la situation sociale en Europe. Elle se penche notamment sur les groupes les plus en difficultés sur le marché du travail. Contexte En étudiant l’ensemble de la population en âge de travailler, le rapport explique qu’un cinquième des individus sont exclus du …

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Quelles évolutions dans l’Espace européen de la recherche en 2024 ?

In Actualité de l'Union européenne, formation, Jeunesse, Recherche - Innovation - Entreprises by Occitanie Europe

Le tableau de bord 2024 de l’Espace européen de la recherche dresse un état des lieux contrasté des performances en R&I à l’échelle européenne. Il met en lumière des avancées notables en matière de science ouverte, d’égalité et de coopération scientifique, mais souligne des faiblesses persistantes dans la valorisation des connaissances et l’investissement privé. La France présente un profil équilibré, avec de bons résultats en matière de formation doctorale et de brevets académiques, mais un retard en science ouverte. Le rapport appelle à renforcer la convergence, la coordination et l’inclusivité du système européen de recherche.

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La Commission lance une « Union des compétences » pour soutenir la formation des citoyens et assurer la compétitivité de l’UE

In Actualité de l'Union européenne, Éducation - Culture - Affaires Sociales, Emploi, formation by Occitanie Europe

La Commission européenne a présenté le 5 mars 2025 sa communication sur l’Union des compétences. Cette nouvelle initiative vise à soutenir le développement du capital humain dans l’Union européenne, dans la lignée de la Boussole pour la compétitivité.   Une crise des compétences dans l’UE   Les récents rapports DRAGHI, LETTA et NIINISTÖ ont identifié une crise des compétences à …

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Des initiatives en faveur de l’inclusion des personnes handicapées dans le marché du travail

In Actualité de l'Union européenne, Affaires sociales, Emploi, formation by Occitanie Europe

Le 12 juillet dernier, la direction générale de l’emploi, des affaires sociales et de l’inclusion de la Commission européenne a publié un « Catalogue d’actions positives visant à encourager l’embauche des personnes handicapées et à lutter contre les stéréotypes ». Partager des bonnes pratiques Comme son nom l’indique, ce document réunit un ensemble d’initiatives menées dans toute l’UE par des employeurs et …

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Favoriser les microcertifications dans l’enseignement supérieur

In Actualité de l'Union européenne, Éducation - Culture - Affaires Sociales, formation by Honorine Schwarz

Le 24 juin dernier, l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA) a publié un rapport sur le modèle de maturité pour les microcertifications dans l’enseignement supérieur. Rédigée par le Centre européen pour l’éducation numérique, cette étude vise à harmoniser les pratiques éducatives numériques en Europe. Elle porte plus particulièrement sur les microcertifications, des attestations de compétences acquises à …

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Le programme « Erasmus pour les jeunes entrepreneurs » a 15 ans !

In Actualité de l'Union européenne, Éducation - Culture - Affaires Sociales, Emploi, Entreprises, formation, Jeunesse, Opportunités, Recherche - Innovation - Entreprises by Occitanie Europe

Le programme Erasmus pour les jeunes entrepreneurs (EYE) a récemment célébré ses 15 années d’activité en faveur de l’esprit d’entreprise et de l’avenir de l’entreprenariat des jeunes en Europe. Le programme permet notamment d’encourager les collaborations internationales et de stimuler l’innovation chez des jeunes entrepreneurs qui peuvent bénéficier d’échanges internationaux pour concrétiser leurs idées. Encourager le renforcement des liens européens …

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Des conseils de la Commission pour la formation des réfugiés ukrainiens en Europe

In Actualité de l'Union européenne, formation, Ukraine by Romane Faure

On estime à plus de 7 millions de personnes arrivées en Europe en provenance d’Ukraine depuis l’invasion russe du pays. Afin d’accompagner le plus grand nombre de ces réfugiés à entrer sur le marché du travail européen, la Commission a publié des conseils à destination des Etats membres. D’après l’UE, l’engagement d’un processus de formation et d’intégration au marché du …

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Adoption du FSE+ : 99,3 milliards d’euros pour investir dans le capital humain !

In Actualité de l'Union européenne, Affaires sociales, Éducation - Culture - Affaires Sociales, formation by Occitanie Europe

Lors de sa session plénière du 8 juin dernier, le Parlement européen a donné son approbation finale au règlement relatif au Fonds social européen Plus (FSE+) doté d’un montant de 99,3 milliards d’euros. Ce vote fait suite à l’accord politique conclu en janvier et à l’approbation du Conseil en mai dernier. Le nouveau Fonds social européen Plus (FSE+), intègre en …