Le 24 juin dernier, l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA) a publié un rapport sur le modèle de maturité pour les microcertifications dans l’enseignement supérieur. Rédigée par le Centre européen pour l’éducation numérique, cette étude vise à harmoniser les pratiques éducatives numériques en Europe. Elle porte plus particulièrement sur les microcertifications, des attestations de compétences acquises à …
La Commission européenne a annoncé, le 13 mai dernier, le démarrage des travaux de lancement de l’Observatoire européen du secteur de l’enseignement supérieur (European Higher Education Sector Observatory, EHESO), une initiative financée par le programme Erasmus+ et qui a pour objectif la centralisation et l’optimisation de l’utilisation des outils et capacités de données européennes existants concernant l’enseignement supérieur. Regrouper des …
Le 7 mai 2024, le Conseil de l’Union européenne a adopté deux directives majeures qui visent à renforcer le rôle des organismes œuvrant pour l’égalité de traitement à travers l’Union européenne. Ces directives marquent une étape importante dans la promotion de l’égalité et de la non-discrimination au sein de l’UE qui a toujours promu des valeurs fortes en matière d’égalité …
La Commission européenne a proposé, le 18 avril dernier, d’ouvrir les négociations avec le Royaume-Uni afin de faciliter la mobilité des jeunes entre l’UE et son ancien membre, fortement impactée par le Brexit. En effet, la sortie du RU de l’UE a entrainé une forte réduction des échanges des 18-30 ans entre les deux territoires, impactant négativement l’ouverture culturelle et …
Le programme Erasmus pour les jeunes entrepreneurs (EYE) a récemment célébré ses 15 années d’activité en faveur de l’esprit d’entreprise et de l’avenir de l’entreprenariat des jeunes en Europe. Le programme permet notamment d’encourager les collaborations internationales et de stimuler l’innovation chez des jeunes entrepreneurs qui peuvent bénéficier d’échanges internationaux pour concrétiser leurs idées. Encourager le renforcement des liens européens …
Dans le cadre du volet MEDIA du programme Europe Créative, la Commission européenne a financé le développement d’un calculateur permettant d’évaluer l’impact des œuvres audiovisuelles en termes d’émissions de CO2. Un projet européen à destination de tous les producteurs audiovisuels de l’Union Faisant suite à une déclaration commune de la Commission et des parties prenantes du secteur audiovisuel publiée …
Alors que le secteur culturel et créatif pâtit d’un manque de normes salariales, d’une protection sociale insuffisante et de différences marquées selon les législations nationales, le Parlement européen a usé de son droit d’initiative législative afin de suggérer à la Commission d’effectuer une proposition à ce sujet. Une large majorité d’eurodéputés en faveur d’un meilleur encadrement des conditions de travail …
Ce jeudi 14 septembre, le Parlement européen a lancé un appel à destination de la Commission et des États membres de l’Union européenne visant à soutenir le secteur européen du livre. Lors de la session plénière à Strasbourg, les députés ont en effet voté en faveur du rapport porté par l’eurodéputé polonais Tomasz Frankowski (PPE) énumérant une série de recommandations …
La Commission européenne a rendu publique, lundi 3 juillet 2023, la liste des universités européennes de la deuxième vague, reconduites pour 4 ans. Avec un score d’évaluation bien au-dessus des seuils minimaux exigés, le projet UNIVERSEH 2.0 fait partie des 23 lauréats. Prenant le relais d’UNIVERSEH, université européenne pour la Terre et l’humanité, ce nouveau projet 2.0 poursuit le développement …
Membre fondateur de l’université européenne ENGAGE EU, l’Université Toulouse Capitole s’est fortement engagée depuis 3 ans aux côtés de ses sept partenaires européens rejoints par deux nouveaux membres (Ramon Lull en Espagne et Hanken en Finlande). La Commission européenne a renouvelé le 6 juillet 2023 son soutien pour les quatre prochaines années et salue ainsi le travail réalisé durant la …
