Programme et titre de l’appel à propositions
Programme : Erasmus+ 2021-2027
Action clé 2 : Coopération entre organisations et institutions
Titre de l'appel : Renforcement des capacités dans le domaine de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP)
Référence de l’appel
Date limite de dépôt des candidatures
28 février 2023, 17h00
Objectif du programme
L’objectif général du programme Erasmus+ est de soutenir, au moyen de l’apprentissage tout au long de la vie, le développement éducatif, professionnel et personnel des personnes dans les domaines de l’éducation et de la formation, de la jeunesse et du sport, en Europe et au-delà, et ainsi de contribuer à la croissance durable, à l’emploi de qualité, à la cohésion sociale, au développement de l’innovation et au renforcement de l’identité européenne et d’une citoyenneté active.
Le programme 2021-2027 met fortement l'accent sur l'inclusion sociale, les transitions verte et numérique, et la promotion de la participation des jeunes à la vie démocratique.
Il soutient les priorités et les activités définies dans l'espace européen de l'éducation, le plan d'action pour l'éducation numérique et l'agenda européen des compétences. Le programme soutient également :
- Le socle européen des droits sociaux
- Met en œuvre la stratégie européenne pour la jeunesse 2019-2027
- Développe la dimension européenne du sport
Objectif de l’appel
l’action:
- renforcera les capacités des prestataires d’EFP pour améliorer la coopération entre les parties prenantes privées et publiques dans le domaine de l’enseignement et de la formation professionnels afin de concevoir des interventions axées sur la demande et sur les nouvelles perspectives dans le domaine de l’EFP ;
- améliorera la qualité et la réactivité de l’EFP face aux évolutions économiques et sociales afin d’accroître la pertinence de l’offre de compétences sur le marché du travail ;
- alignera l’offre d’EFP sur les stratégies de développement locales, régionales et nationales.
Thématiques et actions financées
Les propositions devraient se concentrer sur un ou plusieurs des domaines thématiques suivants :
- apprentissage en milieu professionnel (pour les jeunes et/ou les adultes) ;
- mécanismes d’assurance de la qualité ;
- développement professionnel des enseignants/formateurs de l’EFP ;
- compétences clés, y compris l’entrepreneuriat ;
- partenariats public-privé dans le domaine de l’EFP ;
- innovation dans le domaine de l’EFP ;
- compétences vertes et numériques pour la double transition ;
- adéquation des compétences avec les possibilités d’emploi actuelles et futures.
Les projets financés pourront intégrer un large éventail d’activités de coopération, d’échange, de communication et d’autre nature, par exemple :
- créer et développer des réseaux et des échanges de bonnes pratiques entre les prestataires d’EFP des pays tiers non associés au programme et dans les États membres ou les pays tiers associés au programme ;
- créer des outils, des programmes et d’autres supports pour renforcer les capacités des établissements de pays tiers non associés au programme (programmes de formation pratique et outils d’évaluation et de validation des acquis d’apprentissage dans l’EFP, plans d’action individuels pour les établissements participants; méthodes d’orientation, de conseil et de coaching professionnels, etc.) ;
- créer des mécanismes permettant d’associer le secteur privé tant à la conception qu’à la mise en œuvre des programmes d’études et de fournir aux apprenants de l’EFP une expérience de qualité en milieu professionnel ;
- élaborer et transférer des approches pédagogiques, ainsi que du matériel et des méthodes d’enseignement et de formation, y compris l’apprentissage en milieu professionnel, la mobilité virtuelle, des ressources éducatives libres et une meilleure exploitation du potentiel des TIC ;
- concevoir et mettre en œuvre des activités d’échange (virtuel) internationales pour le personnel principalement (y compris les enseignants et le personnel non enseignant tels que les chefs d’établissement, les gestionnaires, les conseillers, etc.).
Pays et critères d’éligibilité
- Tout organisme public ou privé actif dans le domaine de l’EFP et légalement établi dans un État membre de l’UE ou un pays tiers éligible associé au programme. Les organisations de pays tiers non associés au programme ne peuvent pas être coordinateur. Le coordinateur soumet la demande au nom de toutes les organisations participantes associées au projet.
- Les pays tiers éligibles non associés au programme aux fins de cette action sont les régions 1 (Albanie, Bosnie-Herzégovine, Kosovo23, Monténégro), 2 (Arménie, Azerbaïdjan, Géorgie, Moldavie, territoire de l’Ukraine tel que reconnu par le droit international), 3 (Algérie, Égypte, Israël, Jordanie, Liban, Libye, Maroc, Palestine, Syrie, Tunisie), 9 (Afrique du Sud, Angola, Bénin, Botswana, Burkina Faso, Burundi, Cabo Verde, Cameroun, Comores, Congo, Côte d’Ivoire, Djibouti, Guinée équatoriale, Érythrée, Eswatini, Éthiopie, Gabon, Gambie, Ghana, Guinée, Guinée-Bissau, Kenya, Lesotho, Liberia, Madagascar, Malawi, Mali, Maurice, Mauritanie, Mozambique, Namibie, Niger, Nigeria, Ouganda, République centrafricaine, République démocratique du Congo, Rwanda, Sao Tomé-et-Principe, Sénégal, Seychelles, Sierra Leone, Somalie, Soudan, Soudan du Sud, Tanzanie, Tchad, Togo, Zambie et Zimbabwe), 10 (Argentine, Bolivie, Brésil, Chili, Colombie, Costa Rica, El Salvador, Équateur, Guatemala, Honduras, Mexique, Nicaragua, Panama, Paraguay, Pérou, Uruguay et Venezuela), 11 (Antigua-et-Barbuda, Bahamas, Barbade, Belize, Cuba, Dominique, République dominicaine, Grenade, Guyane, Haïti, Jamaïque, Saint-Christophe-et-Niévès, Sainte-Lucie, Saint-Vincent-et-les-Grenadines, Suriname et Trinité-et-Tobago) ;
- Les types d’organisations éligibles peuvent être (liste non exhaustive) : des prestataires de services d’EFP, des entreprises ou organisations représentatives de l’industrie ou du secteur, des autorités nationales/régionales des certifications, des services de l’emploi, des instituts de recherche, des agences d’innovation, des autorités régionales de développement.
- Le consortium : les projets de renforcement des capacités sont transnationaux et doivent associer au moins 4 organisations (coordinateur et partenaires à part entière) de 3 pays au minimum : soit 1. au moins 1 organisation de 2 États membres de l’UE différents et au moins 2 organisations d’au moins 1 pays tiers éligible non associé au programme ou 2. au moins 1 organisation de 2 pays tiers associés au programme différents et au moins 2 organisations d’au moins 1 pays tiers éligible non associé au programme ou 3. au moins 1 organisation d’un État membre de l’UE et 1 organisation d’un pays tiers associé au programme et au moins 2 organisations d’au moins 1 pays tiers éligible non associé au
programme. Le consortium doit inclure au moins un prestataire d’EFP qui ne relève pas de l’enseignement supérieur. Le nombre d’organisations des États membres de l’UE et de pays tiers associés au programme ne doit pas être supérieur au nombre d’organisations de pays tiers éligibles non associés au programme. Les entités affiliées et les partenaires associés ne sont pas concernés par les exigences énoncées ci-dessus.
Budget, cofinancement et montant de la subvention
La subvention de l’UE par projet variera entre un minimum de 100 000 EUR et un maximum de 400 000 EUR.
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