Appel à proposition Erasmus + Action clé 3 – Soutien à la réforme des politiques – Initiatives en matière d’innovation politique

In Actualité de la Représentation d’Occitanie Europe by Occitanie Europe

Programme et titre de l’appel à propositions

Programme : Erasmus +

Action : clé n° 3:  Soutien à la réforme des politiques — Initiatives en matière d’innovation politique  -  Projets européens de coopération prospective dans les domaines de l’éducation et de la formation


Référence de l’appel

EACEA/36/2018


Date limite de dépôt des candidatures

19 mars 2019


Objectif du programme

Le programme Erasmus+ entend renforcer les compétences et l’employabilité ainsi qu’à moderniser les systèmes d’éducation, de formation et de jeunesse existants dans l’UE.

Plus précisément, les objectifs généraux du programme sont les suivants :

  • Contribuer aux objectifs de la stratégie Europe 2020 ;
  • Contribuer aux objectifs du cadre stratégique pour la coopération européenne en matière d’éducation et de formation ;
  • Contribuer au développement durable des pays partenaires en matière d’éducation ;
  • Contribuer aux objectifs du cadre révisé pour la coopération européenne en matière de jeunesse ;
  • Contribuer aux objectifs de développement de la dimension européenne du sport ;
  • La promotion des valeurs européennes.

Les projets de coopération prospective (PCP) sont des projets à grande échelle visant à identifier, tester, élaborer ou évaluer des approches novatrices possédant le potentiel nécessaire pour être intégrées dans les politiques et améliorer les systèmes d’éducation et de formation.

Ils doivent apporter une connaissance approfondie du ou des groupes cibles ainsi que des situations d’apprentissage, d’enseignement ou de formation, et proposer des méthodologies et des outils efficaces qui contribuent à l’élaboration des politiques, ainsi que des conclusions pertinentes à l’intention des responsables politiques dans les domaines de l’éducation et de la formation à tous les niveaux.

Les PCP doivent être dirigés et mis en œuvre par des parties prenantes représentatives de haut niveau ayant démontré leur excellence, possédant des connaissances de pointe, disposant de la capacité d’innover ou d’atteindre un impact systémique par leurs activités et ayant le potentiel d’orienter l’agenda politique dans les domaines de l’éducation et de la formation.


Objectif de l’appel

Les objectifs généraux du présent appel à propositions sont les suivants:

  • Promouvoir l’innovation dans les domaines de l’éducation et de la formation au moyen de la coopération européenne, tant au niveau des politiques qu’au niveau pratique,
  • Donner aux parties prenantes clés les moyens d’élaborer et d’intégrer l’innovation politique.

Les objectifs spécifiques de cet appel sont les suivants:

  • Mettre sur les rails des changements à long terme et tester sur le terrain des solutions innovantes aux défis qui se présentent dans les domaines de l’éducation et de la formation et sont susceptibles d’être intégrés et d’engendrer des incidences durables et systémiques sur les systèmes d’éducation et de formation,
  • Soutenir la coopération transnationale et l’apprentissage mutuel concernant les questions d’avenir auprès des principales parties prenantes,
  • Faciliter la collecte et l’analyse d’éléments permettant d’étayer les politiques et les pratiques innovantes.

Les propositions présentées au titre du présent appel doivent couvrir l’une des six priorités énumérées ci-après:

  1. Acquisition de compétences de base par des adultes peu qualifiés,
  2. Conception d'une formation continue visant à répondre aux besoins de compétences actuels et futurs et évaluation de cette dernière.
  3. Promotion de technologies innovantes dans le domaine de l’orientation professionnelle,
  4. Promotion d’approches innovantes et interdisciplinaires en matière d’enseignement des STE(A)M [sciences, technologies, ingénierie, (arts) et mathématiques] dans l’éducation;
  5. Promotion de l’utilisation d’outils d’autoréflexion pour soutenir l’innovation et les changements systémiques dans les établissements d’enseignement et de formation;
  6. Dans l’enseignement supérieur, réalisation des objectifs du plan d’action en matière d’éducation numérique (y compris la science ouverte) et évaluation des acquis d’apprentissage à des fins de comparaison entre les établissements d’enseignement supérieur.

Les propositions ne traitant aucune des six priorités de l’appel ne seront pas prises en considération.


Action financées

Les activités doivent débuter le 1er novembre 2019, le 1er décembre 2019 ou le 1er janvier 2020.

La durée du projet doit être comprise entre 24 et 36 mois.

Les activités qui seront financées dans le cadre du présent appel à propositions peuvent inclure (liste non exhaustive):

  • Des analyses, des études, des inventaires,
  • Des activités de recherche,
  • Des activités de formation,
  • La rédaction de rapports, de conclusions de projets, de recommandations stratégiques,
  • Des ateliers,
  • Des conférences/séminaires,
  • Des tests et des évaluations d’approches innovantes au niveau local,
  • Des actions de sensibilisation et de diffusion,
  • Des actions visant à créer et à améliorer des réseaux, les échanges de bonnes pratiques,
  • Le développement d’outils de TIC (logiciels, plates-formes, applications, etc.) ou de ressources d’apprentissage,
  • L’élaboration d’autres productions intellectuelles.

Critères d’éligibilité

Les candidats éligibles sont les organisations publiques et privées œuvrant dans les secteurs de l’éducation, de la formation et de la jeunesse ou dans d’autres secteurs socio-économiques, ou les organisations menant des activités intersectorielles, par exemple (liste non exhautive):

  • Centres de reconnaissance,
  • Chambres de commerce,
  • Organisations commerciales,
  • Organisations de la société civile et organisations culturelles,
  • Réseaux de parties prenantes,
  • ONG,
  • Ministères de l’éducation,
  • Prestataires de formation, etc..

Pays éligibles

Seules sont éligibles les candidatures d’entités juridiques établies dans les pays participants au programme suivants:

  • Les 28 États membres de l’Union européenne,
  • Les pays de l’AELE/EEE: Islande, Liechtenstein, Norvège,
  • Les pays candidats à l’adhésion à l’Union: ancienne République yougoslave de Macédoine et Turquie.

L’exigence minimale de composition d’un partenariat aux fins du présent appel à propositions est de 3 organisations représentant 3 pays participant au programme.


Budget, cofinancement et montant de la subvention

Le budget total disponible pour le cofinancement des projets dans le cadre du présent appel à propositions s’élève à 12 000 000 EUR.

La contribution financière de l’Union ne peut excéder 75 % des coûts totaux éligibles des projets.

La subvention maximale par projet s’élève à 500 000 EUR.


Questions et gestion des candidatures


Pour plus d'informations

Le texte complet de l'appel à proposition

 

Print Friendly, PDF & Email