Programme et titre de l’appel à propositions
Programme :Erasmus +
Appel à propositions: KA3 - Partenariats entre les établissements d'EFP et les entreprises sur la formation par le travail et l'apprentissage
Référence de l’appel
EACE 40/2016
Date limite de dépôt des candidatures
17 janvier 2017 à 12 heures (heure de Bruxelles)
Objectif du programme
Erasmus+ entend renforcer les compétences et l’employabilité ainsi qu’à moderniser les systèmes d’éducation, de formation et de jeunesse existants dans l’UE.
Plus précisément, les objectifs généraux du programme sont les suivants :
- Contribuer aux objectifs de la stratégie Europe 2020 ;
- Contribuer aux objectifs du cadre stratégique pour la coopération européenne en matière d’éducation et de formation ;
- Contribuer au développement durable des pays partenaires en matière d’éducation ;
- Contribuer aux objectifs du cadre révisé pour la coopération européenne en matière de jeunesse ;
- Contribuer aux objectifs de développement de la dimension européenne du sport ;
- La promotion des valeurs européennes.
Ce programme 2014-2020 réunit désormais tous les mécanismes européens et internationaux mis en œuvre jusqu’alors pour l’éducation, la formation, la jeunesse et le sport. Il se compose principalement de trois volets :
- Action 1 : mobilité des individus à des fins d’éducation et de formation
- Action 2 : coopération en matière d’innovation et d’échanges de bonnes pratiques
- Action 3 : soutien à la réforme des politiques
Un chapitre spécifique est par ailleurs consacré au sport.
Objectif de l’appel
Au vu du taux élevé de chômage des jeunes et de l’inadéquation entre l’offre et la demande de compétences, le présent appel de propositions vise à établir un lien entre le monde de l’enseignement et celui de l’entreprise afin d’améliorer la pertinence de l’éducation et de la formation par rapport aux besoins du marché du travail, et de renforcer l’excellence.
Dans ce contexte, les candidats sont invités à soumettre leurs propositions sur des partenariats EFP-entreprises en vue de développer la formation par le travail et de contribuer ainsi à la mise en oeuvre de l’objectif de Riga, à savoir, promouvoir la formation par le travail sous toutes ses formes, particulièrement par l’apprentissage.
Ces partenariats devraient favoriser l’implication des entreprises et des partenaires sociaux dans la conception et l’offre de l’EFP et permettre de disposer d’un solide volet de formation en milieu de travail dans l’EFP.
Cet appel vise également à améliorer la qualité de la formation par le travail et des postes d’apprentissage à travers la promotion de partenariats impliquant les entreprises, les prestataires d’EFP, ainsi que d’autres parties prenantes et organisations intermédiaires concernées, en vue de développer des approches plus durables, systématiques et pertinentes axées sur le transfert de connaissances et l’apprentissage à partir de modèles et pratiques bien établis.
L’accent est mis sur la dimension régionale et locale afin d’obtenir des résultats concrets et durables sur le terrain.
Action financées
Les bénéficiaires doivent s’engager dans les activités suivantes:
- Dans les deux lots, les bénéficiaires doivent mettre en place de nouvelles structures de coopération sur des partenariats EFP-entreprises durables, en s’appuyant sur une évaluation des besoins en compétences et en tenant éventuellement compte d’une dimension sectorielle
- Les activités sont liées à des stratégies de coopération transfrontalière ou interrégionale, des stratégies de développement économique locales ou régionales, ou des stratégies macro-régionales (elles devraient entraîner le renforcement des capacités, le transfert de connaissances et l’échange d’expériences, ou permettre un engagement plus systématique, ciblé et pérenne en faveur de l’amélioration quantitative et qualitative de l’offre d’apprentissage et de formation par le travail)
En outre, les bénéficiaires doivent s’engager dans deux des trois activités suivantes pour les deux lots:
- Concevoir et mettre en place des programmes d’études, des cours et des modules, et du matériel didactique sur la formation par le travail et l’apprentissage en fonction des besoins en compétences et conformément aux instruments de transparence européens (par exemple, CEC, CERAQ, ECVET), ainsi qu’en utilisant des technologies numériques et innovantes si nécessaire
- Elaborer des structures de coopération efficaces entre les enseignants des établissements d’EFP et les formateurs en entreprise dans la perspective de l’offre de formation par le travail et de postes d’apprentissage
- Instaurer et renforcer la formation par le travail et l’apprentissage dans l’enseignement et la formation professionnels de niveau supérieur (1) en facilitant la coopération entre les prestataires d’EFP aux niveaux secondaire et supérieur et les entreprises, ainsi que la promotion de liens dans le domaine de la recherche avec les universités et les universités de sciences appliquées, afin de remédier aux pénuries de compétences et de favoriser l’excellence
Critères d’éligibilité
LOT I :
Le candidat (coordonnateur de projet) doit être l’une des organisations suivantes:
- un prestataire d’EFP (au niveau de l’enseignement secondaire supérieur ou post-secondaire)
- une petite, moyenne ou grande entreprise (publique ou privée)
- une chambre d’industrie, de commerce et d’artisanat ou une organisation sectorielle/professionnelle pertinente similaire
- une autorité locale ou régionale.
Le partenariat doit être composé d’au moins trois partenaires à part entière provenant d’au moins deux pays différents participant au programme Erasmus+.
Ces trois entités comprennent:
- un prestataire d’EFP
- une autorité locale ou régionale
- une petite, moyenne ou grande entreprise (publique ou privée) ou une chambre de commerce, d’industrie et d’artisanat, ou une organisation sectorielle/professionnelle.
En outre, le partenariat devrait comprendre au moins une organisation d’employeurs et une organisation de travailleurs (partenaires sociaux) en qualité de partenaires associés.
LOT II :
Le candidat (coordinateur de projet) doit être une organisation européenne de tutelle ayant des membres ou des affiliés dans au moins 12 pays participant au programme Erasmus+, dont au moins six participent au projet en tant que partenaires.
Les organisations participantes éligibles (lots no 1 et 2) sont notamment:
- des autorités publiques locales et régionales
- des partenaires sociaux (organisations d’employeurs et de travailleurs)
- des petites, moyennes ou grandes entreprises (publiques ou privées)
- des chambres d’industrie, de commerce et d’artisanat ou des organisations sectorielles/professionnelles pertinentes similaires
- des services publics de l’emploi
- des établissements d’EFP et des prestataires, agences et centres d’EFP (y compris au niveau post-secondaire)
- des organisations de jeunesse
- des associations de parents
- d'autres organes concernés
Pays éligibles
- Les pays participant au programme Erasmus+
- Les 28 États membres de l’Union européenne
- Les pays de l’AELE/EEE: Islande, Liechtenstein et Norvège
- Les pays candidats à l’adhésion à l’Union européenne: Albanie, ancienne République yougoslave de Macédoine, Monténégro, Serbie et Turquie.
Les propositions émanant de candidats établis dans les pays de l’AELE/EEE ou dans des pays candidats ou associés peuvent être retenues pour autant que, à la date d’attribution, des accords régissant les modalités de la participation de ces pays au programme aient été signés.
Budget, cofinancement et montant de la subvention
Le budget total alloué au cofinancement de projets est estimé à un maximum de 6 millions d’euros (4,5 millions d’EUR pour le LOT I et 1,5 million d’EUR pour le LOT II).
Le montant de chaque subvention se situera entre 250 000 et 350 000 EUR. L’Agence prévoit de financer une vingtaine de propositions (15 projets au maximum pour le LOT I, et 5 projets au maximum pour le LOT II).
L’Agence se réserve le droit de ne pas attribuer la totalité des fonds disponibles.
Plus d’informations
- Lignes directrices et formulaire de candidature en ligne : http://eacea.ec.europa.eu/erasmus-plus/actions/vet-business-partnerships-apprenticeshipswork-based-learning_en
